隨著社會安防意識的普遍提高,安防系統已經逐漸普遍應用于公共場所。而近來多起校園暴力事件的發生,使得校園安防的概念火熱。校園安防理念早已形成,但是卻有著一系列因素制約著校園安防的發展。
首當其沖的當然是資金問題,學校作為非營利性的組織,它能夠投入的資金是非常有限的。同時,校園面積一般較大,而且人口密集度較高,這就需要布置細化、監控密集的安防監控系統。然而,這樣一個高度密集的整體安防系統的配置投入,對于學校而言是一筆不菲的開支。昂貴的投入成本,使得眾多的學校望而卻步。
其次是社會安防氛圍尚未形成。“安防”的概念在國內是市場雖然早已形成,但是社會整體安防意識并未同步形成。而且,大眾對于安防的概念普遍處于傳統安防的階段,普通大眾對于智能化安防理念欠缺,從而阻礙整個安防領域發展,校園安防也是如此。
最后,安防行業的整體發展不規范。 安防行業在我國尚處于初步發展期,行業標準沒有形成。而學校采購安防設備,要求經濟投入產出。面對五花八門的安防產品,校園安防產品的選購陷入了盲區,眾多學校無從下手,部署計劃也就一拖再拖。
然而隨著無線技術的發展和應用,無線呼叫器不斷完善,應用領域不斷地擴展,迅鈴無線呼叫器在校園安防方面的大膽嘗試也幫助學校走出校園安防的困境。
首先 “迅鈴”學校專用無線呼叫系統就是在無線技術基礎上,結合了單片機控制和計算機軟件技術,根據學校的規模、內部業務流程和管理需求開發的學校呼叫系統。本系統采用低輻射、低功率、高無線接收靈敏度、零電磁干擾的無線編碼技術,發射功率不足手機的1/10,滿足學校的低無線電輻射的要求。該產品安裝方便、呼叫器簡單,便于操作,非常適合中小學生的應急預警需求。
其次,迅鈴廠家在主機原有的簡單的音樂提示的基礎上擴展出報警燈接口,學校可根據具體情況連接報警燈,一旦有緊急情況可在最短時間內通知全校師生。
再次,無線呼叫系統實現了智能撥號報警系統,學校屬于弱勢群體,保證在快速時間通知相關部門快速、有效采取解決措施,真正實現防止一體。
最后,無線呼叫器價格低、使用靈活、可重復利用,從根本上解決了學校資金緊缺、人口密度大、需要高密度布點等問題。
真正意義實現了學生與安保人員之間的呼叫;學生與老師之間的呼叫;老師與保衛科之間的呼叫; 門衛與保衛科之間的呼叫,給孩子一個安全的學習成長空間,給學校加了一個無形的保護傘。